二年级课文神州谣读后感
从课文中奔、涌、长、耸这几个字感受到：黄河、长江、长城、珠峰的美丽景色。这篇课文以“神州”作为切入点，铺开了一卷厚重的历史画卷、一幅壮丽的千里江山图，让学生感受着中华民族的悠久历史和灿烂文化，领略着神州大地的壮美山川。
课文还表达了勤劳善良的华夏儿女，期盼祖国统一、实现民族伟大复兴的愿望。
二年级下册语文神州谣写字组词
州（神州）（州县）（杭州）（苏州）
湾（台湾）（海湾）（港湾）（河湾）
岛（小岛）（岛屿）（海岛）（半岛）
峡（海峡）（三峡）（峡谷）（三门峡）
民（民族）（人民）（民心）（民众）
族（民族）（家族）（种族）（族长）
谊（友谊）（情谊）（交谊）
齐（齐全）（整齐）（齐名）（齐心协力）
奋（发奋）（奋斗）（奋力）（奋飞）
相关问答
1. 你觉得《神州谣》这篇课文怎么样？
答：我觉得《神州谣》这篇课文很有意思，它用简单易懂的语言，描述了我们伟大祖国的壮丽山河和丰富文化，让小朋友们更加了解和热爱我们的祖国。
2. 在《神州谣》中，哪个地方给你留下了最深刻的印象？
答：在《神州谣》中，给我留下最深刻印象的是描述长江、黄河的那部分，诗句“长江涌，黄河流，长城耸，昆仑丘”让我感受到了祖国江河的壮丽和长城的雄伟。
3. 你能简单概括一下《神州谣》的主题吗？
答：《神州谣》的主题就是赞美我们伟大的祖国，课文通过描绘祖国的山川河流、名胜古迹等，表达了对祖国的热爱之情。
4. 学习了《神州谣》后，你对中国的哪些文化有了更深的了解？
答：学习了《神州谣》后，我对中国的许多文化有了更深的了解，比如长城、黄河、汉字等，这些都是我们中华民族的象征，让我感到非常自豪。
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